本报讯　为全力推进“三全育人”理念下德育工作创新型发展，精心培养一支具有示范、引领与辐射作用的班主任工作队伍，10月29日，我县举行首批名班主任工作室集中授牌及启动仪式，这是我县继名校长、名教师工作室之后，正式组建名班主任工作室。

活动宣读2024年建湖县名班主任工作室主持人、成员名单及其业务职责。名班主任工作室主持人戴敏从指导思想、发展目标、三年规划及路径等方面，作题为“聚心同行播火种，履践致远满天星”名班主任工作室创建工作汇报。

名班主任工作室的成立，是我县教育人才建设工程的重要举措。工作室领衔人以“立德树人”为根本任务，聚焦所处学段的育人特点与班级管理难点进行前瞻思考。创新研修活动形式，把“润心行动”“思政一体化”“新时代师生关系”“协同育人”“班本课程”等项目作为抓手，引领班级育人水平整体提升。通过定期举办主题沙龙、案例研究、教育叙事等活动，促进成员之间经验分享与智慧碰撞，共同提升管理能力和教育水准。

授牌仪式后，淮安市首届教育名师（班主任）工作室领衔人束彦，为大家带来“班主任专业成长路径的变革与创新——对班主任工作室建设的几点思考”讲座。她阐述班主任工作的意义和价值，交流班主任工作的现状和难题，介绍班主任工作的经验和理念，分享市级教育名师（班主任）工作室的历程、成果和心得。

今年以来，县教育局深入推进“三名”（名校长、名班主任、名师）工程建设，通过组织教育培训、创设交流平台、开展课题研究等工作，全力服务教育事业更快更好发展。截至目前，全县已创建省市县“名校长工作室”4个、“名班主任工作室”10个、“名师工作室”51个，覆盖学前、小学教育（含特殊教育）、初中和高中教育四个学段，不仅充分发挥名教师的示范引领和辐射带动作用，而且有效破解全县音乐、综合实践、美术等学科师资短缺的难题，为促进教育均衡发展提供强有力保障。

黄海燕 杨林