邵玉田

作家徐学东的小说《红芦苇》一出版，就在盐阜大地掀起了一股阅读热潮。《红芦苇》厚植家国情怀，你一旦向它靠近，瞬间心灵充盈，有了文学的真感觉。

打开这本书的扉页，仅有的一句话：“谨以此书致敬曾经在这片土地上浴血抗战的人们！”

《红芦苇》的这一刻，已等了整整80年。《红芦苇》是一部立足蟒蛇河流域的长篇小说，主要通过新四军某部副科长何念，奔赴抗日前线，率领20多名新四军、八路军战士和地方学员，组成盐城县民运总队，在蟒南区开展工作，成功策反伪军和自卫队，取得“赵家镇大捷”这一阶段性抗日斗争的重大胜利，呈现了创作追求和主题思想，显示出作者较为高超的题材把握和独特视角的叙事能力。

小说的作者徐学东，1967年生于郭猛冈沟。徐学东喜欢文学，读师范后，大量阅读现当代小说，如梁斌、丁玲、周立波、柔石等作品。他从小生活在冈沟河边，喜水，喜听抗战故事。

初中时即有文学梦。师范时尤甚。后来由于工作、生计原因，中断了20年左右。虽也读书，但不能大量且连续地读，尽管如此，心中文学梦还在。

后来，徐学东到成人学校工作，条件许可，时间充裕，又重拾文学梦。一个偶然的机会，他拿到了一套《新四军在盐城》的史料，当即被史料中的故事吸引。尤其被大城市来的一位新四军姑娘感动，有一种很特别的亲切感，随即开始构思创作《红芦苇》。恰恰此时，镇里要求他搜集郭猛烈士的资料，前往全国各地考察，在完成《烽火征程——郭猛烈士寻踪》资料性一书基础的同时，也为《红芦苇》的初稿奠定了基础。

开始的手稿有近70万字，约3年时间不断地删减修改，最终42万字。在修改过程中，因为深受作家王松《烟火》创作风格的影响，徐学东告诉我，《烟火》的“包浆”太厚。这“包浆”使作品产生了悠久的“年代感”。所以，他的《红芦苇》，基于史实考辨基础上展开想象性叙事，尽最大可能进行历史还原。

作品着力描绘女性的生命能量和精神力量，带有极为浓烈的角色情绪，每个角色的述说，展示内心与自身感受都重于缝合事件。小章节的切换和转场不局限于接续故事，也因此不止起到推进故事的作用，还更多地呈现出个体的生存状态，进而使群体全貌更为细致、夯实。

譬如，第一章小凤和第二章何念，以两位女性的名字为题，作为小章节的切换和转场，不只是承上启下，还为《红芦苇》故事的起源和接续，写出了一个精彩的开篇。而且，没有华丽的辞藻，没有刻意的修饰，用最平实的语言娓娓道来，用最通俗的句子阐释着人生的真谛，偶尔的方言，如同面对面唠嗑一样自然，字字句句饱含着真挚的情感，字里行间散发着泥土的芬芳！

《红芦苇》撰写的是西乡的红色印记。我的母校秦南中学，即现在的泽夫中学，校园里矗立着一座宋泽夫先生大理石雕塑，每一次去瞻仰，总觉得，先生以石的伟岸与缄默，瞩望这一片故土。徐学东还告诉我，《红芦苇》里的老私塾先生何瑞轩，就是以宋泽夫先生为原型所塑造的人物形象，他匡扶正义，追求民主，爱憎分明，刚正不阿。

虽然，那段历史已经久远，但作者生于斯又长于斯，熟悉西乡的生活，尤其有编史修志的经历，特别受到宋泽夫先生抗日救国的爱国主义精神鼓舞。宋泽夫先生的故事，赐予他灵感，仿佛在写作过程中长出了翅膀，如鱼得水。

徐学东先生厚积薄发，用文字深耕盐都西乡这片红色的沃土；《红芦苇》，好像早就知道了作者的心思，一直在耐心地等待……这一等，就是80年。

手捧这本《红芦苇》，触动深深：应该攥紧的是信念，仿佛看见远方那一根根红芦苇，就是挺立于长空的一杆杆继往开来、乘风破浪的猎猎战旗！